Una delle opere architettoniche più significative della Rivoluzione Cubana è rimasta per molti anni abbandonata nei sobborghi de L’Avana. Le Scuole Nazionali d’Arte (Escuelas Nacionales de Arte) sono state concepite da Fidel Castro e Che Guevara dopo la vittoria della Rivoluzione, in un’esplosione di ottimismo utopico. Il progetto educativo e architettonico delle Scuole proponeva di reinventare l’insegnamento delle arti, proprio come la Rivoluzione sperava di cambiare la società. Purtroppo, le Scuole persero il consenso che le aveva viste nascere e i lavori furono interrotti prima del loro completamento.
Il libro esamina convergenze e conflitti tra architettura, ideologia e cultura negli anni Sessanta a Cuba, raccontando lo sviluppo del progetto delle Scuole. Esse restarono semiabbandonate o solo parzialmente in uso fino a quando l’attenzione suscitata dal libro non riuscì a persuadere il governo cubano della necessità del loro restauro. Le Scuole Nazionali d’Arte oggi sono il simbolo eloquente di un sogno utopico e inafferrabile. Una rivoluzione di forme. Le Scuole Nazionali d’Arte di Cuba è stato pubblicato per la prima volta in inglese nel 1999.
John A. Loomis è architetto, scrittore e professore alla San José State University, California, e rettore della California State University a Firenze.
Gerardo Mosquera è storico dell’arte di Cuba e dell’America Latina, teorico e critico. Vive a L’Avana e lavora a livello internazionale. È consigliere della Rijksakademie van Beeldende Kusten di Amsterdam.
Michele Paradiso è architetto e professore di Scienza delle costruzioni al Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Firenze.
Davide Del Curto è architetto e professore di Restauro presso il Dipartimento di Architettura e Studi Urbani del Politecnico di Milano.
