Civitas educationis - 2 - 2020

EDITORIAL – EDITORIALE

Enricomaria Corbi

The Sound of the Communitas and the Fury of the Virus:

Pedagogical Notes on Distancing

L’urlo per la communitas e il furore del virus: note

pedagogiche sul distanziamento

SYMPOSIUM

Vasco d’Agnese

Time and Temporality in Education and Schooling:

Introduction to the Symposium

Carl Anders Säfström

Time to Teach?

Joris Vlieghe, Piotr Zamojski

Education against Catastrophe. The Terror of the Future and

Hope in the Now

Tyson E. Lewis

The Lunar Time of Study: A Rhythmanalysis of Education’s

Endarkenment

Anders Schinkel

Wonder: Temporality and Educational Value

Francesco Cappa, Ivano Gamelli

Il ritmo della trasformazione. Temporalità e ritmo nei

processi e nelle pratiche formative

Vittoria Colla

“You should have done it earlier”: The Morality of Time

Management in Parent-child Homework Interactions

ESSAYS – SAGGI

Chiara Carletti

Complessità, educazione e cambiamento in tempo

di pandemia

Francesca Dello Preite

Donne e leadership. Scenari trasformativi per una parità

di genere nelle carriere professionali

Martina Ercolano

Genere e educazione. Percorsi di resilienza tra

emancipazione e violenza

Pascal Perillo, Maria Romano

Lettere rilegate. Scritture dal carcere tra autobiografia

e formazione

BOOK REVIEWS – RECENSIONI

Dalila Forni

Borruso F., Infanzie. Percorsi storico-educativi fra

immaginario e realtà, Milano: FrancoAngeli, 2019, pp. 150